Que es cognitivo:
Cognitivo se refiere a Procesos mediante los cuales los individuos son capaces de generar y asimilar conocimientos.. Cognitivo es una palabra que proviene del latín saber y significa «saber».
En psicología, el término cognitivo se usa para significar hacer Mención de las habilidades humanas que permiten el desarrollo del conocimiento. a través de los sentidos, experiencias, interpretaciones y asociaciones que los individuos hacen de la información que ya poseen.
Una vez que se genera el conocimiento, las personas continúan conectando diferentes informaciones, lenguajes e intuiciones que los motivan a formular constantemente nuevos conocimientos. Es un proceso innato dirigido a satisfacer necesidades humanas específicas.
Por ello, cuando se habla de razonamiento cognitivo se hace referencia a las relaciones e interpretaciones que los individuos hacen de lo que observan y perciben en relación con un objeto o experiencia, cuyo resultado provoca una respuesta.
Esto es posible porque en el proceso de pensamiento los humanos combinan el mayor conjunto de habilidades que producen el proceso de desarrollo del conocimiento.
Existen teorías sobre cómo se debe analizar e interpretar todo lo que tenga que ver con lo cognitivo, propuestas por varios investigadores, entre ellos Jean Piaget y Lev Vygotski, entre otros.
Véase también cognición y psicología.
desarrollo cognitivo
Medios de desarrollo cognitivo un conjunto de procesos intelectuales generados por la voluntad y la habilidad humana Buscando respuestas a diversas incógnitas que limitan la capacidad de comprensión del contexto que nos rodea.
Según las investigaciones de Piaget, el desarrollo cognitivo comienza en la infancia, cuando los niños intentan de diferentes maneras comprender y adaptarse a todo lo que les rodea y les es desconocido. Este desarrollo se da en cuatro fases, las cuales se identifican como:
habilidades sensoriomotoras: Ocurre desde el nacimiento hasta los dos años de edad. En esta etapa, el niño desarrolla su aprendizaje a través de los sentidos y las representaciones que hace de objetos y situaciones en su memoria.
preoperatorio: comprende la fase del segundo al séptimo año de vida, en la que el niño ya puede interpretar ciertos símbolos y reacciones, empieza a tener en cuenta su entorno y desarrolla el lenguaje. Comienza el desarrollo de los pensamientos lógicos.
específicamente operativo: Se desarrolla entre los siete y los doce años. Se caracteriza principalmente por la capacidad de pensar de forma abstracta y moral a través de la lógica en situaciones concretas.
formalmente operativo: oscila entre los once y los quince años. El individuo inicia el desarrollo intelectual a través de los sentidos, formulando conceptos y resolviendo problemas. En esta fase aumentan las relaciones interpersonales y se forma la identidad personal.
Por lo tanto, el desarrollo cognitivo es paulatino para lograr un equilibrio mental que permita el pleno desarrollo del individuo.
Véase también paradigma cognitivo.
aprendizaje cognitivo
El aprendizaje cognitivo es el proceso por el cual la información viaja a través del sistema cognitivo del individuo, es decir, razona, procesa la información y produce una respuesta.
El aprendizaje cognitivo experimenta diferentes emociones y utiliza diferentes herramientas que favorecen el desarrollo cognitivo, generando nuevas formas de comprender y analizar nuevos conocimientos.
Véase también cognitivismo.
Cómo citar: «cognitivo». En: significados.com. Disponible en: Consultado:
