Importancia de la Pedagogía (Qué es, Concepto y Definición)

Que es la pedagogia:

La pedagogía es la ciencia de la educación. En un sentido más amplio, la pedagogía es el método de enseñanza. La pedagogía se enmarca dentro de las ciencias sociales y humanidades y se relaciona con otras ciencias como la psicología, la sociología y la antropología.

En términos generales, el objetivo de la pedagogía es planificar, analizar, desarrollar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Pretende mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos: familiar, escolar, social y laboral. Esta palabra viene del griego παιδαγωγία. del griego παιδιον (pagado, ‘Niño’) y γωγος (Ve, ve, ‘líder’, ‘líder’).

Véase también sistema educativo.

pedagogía infantil

El tema de estudio de la pedagogía infantil es la crianza de los niños. Debido a las características de desarrollo, se tienen en cuenta los factores evolutivos. En esta etapa se adquieren competencias básicas para la vida, por lo que la labor de los educadores es fundamental.

psicopedagogía

La relación entre psicología y pedagogía da lugar a una nueva ciencia que se centra en los procesos psicológicos del aprendizaje. Las áreas en las que se está desarrollando más específicamente incluyen el diseño de planes de estudio y programas educativos, la orientación profesional y las dificultades de aprendizaje.

pedagogía crítica

La pedagogía crítica es un enfoque pedagógico teórico y práctico basado en el paradigma crítico, que tiene como objetivo transformar el sistema educativo tradicional y desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes. Paulo Freire es uno de los máximos exponentes de la pedagogía crítica.

Véase también pedagogía crítica.

pedagogía conceptual

La pedagogía conceptual es un modelo pedagógico cuyo objetivo es el desarrollo del pensamiento, las habilidades y los valores de los estudiantes a partir del tipo de pensamiento que tienen según su edad (pensamiento conceptual, conceptual, formal, categórico y científico). Implica el aprendizaje de conocimientos científicos e intelectuales, así como de inteligencia emocional. La pedagogía conceptual se puede dividir en tres fases: afectiva, cognitiva y expresiva.

pedagogía tradicional

En general, se considera que la pedagogía tradicional se basa en métodos científicos y entrega de contenido. El aprendizaje se produce de forma mecanizada, sin un proceso de reflexión crítica o reflexiva.

Educación Waldorf

La educación Waldorf es un modelo educativo creado por Rudolf Steiner, el fundador de la antroposofía, en Stuttgart (Alemania). Se basa en la formación integral de la persona, la autonomía y la libertad personal, interdisciplinar con especial énfasis en las habilidades artísticas y creativas. Como sistema educativo, se divide en tres niveles. Hasta los 6 años, el enfoque de las actividades es el desarrollo de los sentidos y la fisicalidad. De los 7 a los 13, el objetivo es descubrir el mundo. En la última fase hasta los 21 años se desarrolla el pensamiento autónomo y la comprensión.

Cómo citar: «pedagogía». En: significados.com. Disponible en: Consultado: